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顾鸣芳同志给集团公司活动办公室成员培训授课

顾鸣芳同志给集团公司活动办公室成员培训授课

  • 分类:党群工作
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  • 来源:
  • 发布时间:2009-12-13 00:00
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【概要描述】

顾鸣芳同志给集团公司活动办公室成员培训授课

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3月25上午,集团公司学习实践活动办公室组织培训班,对集团公司及二级单位的活动办成员进行培训,集团公司党委副书记、纪委书记顾鸣芳授课辅导,辅导从“加强领导明确要求 把握重点 务求实效”开篇,从搞好学习实践活动要有使命感、学习实践活动的具体操作步骤、要注意的问题、各小组的组织效能、学习实践活动与党的先进性教育活动比较所具有的特点等五个方面进行了辅导。

一、对搞好学习实践活动要有使命感:作为党务工作者和学习实践活动的工作人员对搞好活动的组织工作要有使命感、责任感,要当作一次很好的党性锻炼的机会,一次很好的提高学习能力、调研能力、协调能力的机会。因此学习实践活动工作人员要做到:要有强烈的使命感,以身作则,先学一步,学深一点;要主动而不推诿,虽然有分工更强调合作;要注意沟通、商量;要认真而不是应付;要统筹好日常工作和中心工作的关系,做到两促进。

二、学习实践活动的具体操作步骤:在学习实践活动的三个阶段六个环节中,党组织要做好23个规定动作,党员领导干部要做好7个规定动作。

党组织的23个规定动作:

学习调研阶段:1、做好准备工作:成立活动领导小组,制定工作制度,撰写方案和动员报告;2、召开动员大会;3、组织学习;4、组织的“六个一”活动;5、通过征求群众意见确定重点课题;6、组成课题组,领导负责一个课题组带头调研;7、调研报告征求群众意见;8、组织解放思想讨论;9、形成解放思想讨论的专题小结,参加集团中心组学习交流会。

分析检查阶段:1、征求群众对“四好”班子建设和班子成员在党性、党风、党纪方面存在的突出问题,班子和个人影响科学发展的突出问题的意见,与“三测评”结合起来;2、组织班子成员谈心;3、召开班子民主生活会,会前要组织专题学习;4、形成领导班子分析检查报告并召开党委扩大会讨论;5、听取群众对分析报告的意见;6、进一步修改、完善;7、公布分析检查报告。

整改阶段:1、根据征求的群众意见、民主生活会班子讨论的意见,制定整改方案;2、再次征求群众意见;3、召开党委会讨论定稿;4、以文件形式发布;5、组织群众对活动进行满意度测评;6、撰写总结报告;7、召开总结大会。

党员领导干部的七个规定动作:1、参加联系点的动员大会;2、为联系点做学习辅导报告;3、撰写民主生活会发言提纲;4、带队调研,撰写调研报告;5、参与班子分析检查报告的撰写和讨论;6、参加集团党委的“六个一”活动;7、领题推动整改工作。

三、要注意的问题

1、要按照中央的要求,做到五个贯穿始终、处理好五个关系

五个贯穿始终:把深化学习,提高认识贯穿始终;把解放思想,改革创新贯穿始终;把解决问题完善制度贯穿始终;把依靠群众,发扬民主贯穿始终;把领导带头,典型示范贯穿始终。

处理好五个关系:正确处理好突出实践特色与加强理论武装的关系;正确处理好解决突出问题与建立健全长效机制的关系;正确处理好解决实际问题与改造主观世界的关系;正确处理好抓好自身学习与抓好活动的关系;正确处理好扎实推进学习活动与搞好当前各项工作的关系。

2、在组织领导上要注意避免六个问题

一是无主动性,无针对性,上下一般粗。一定要创造富有生命力的载体,要有自选动作。二是群众发动不充分,上面热,下面冷,干部热,党员冷。尤其是第二阶段,重点在领导班子,但是,基层支部要抓好组织生活会,查找问题,拟定整改对策,也要邀请群众代表参加。三是工作没抓住重点,缺少前瞻性,进度跟不上。四是解放思想的讨论不够深入,学习仅仅停留在浅层次上,没有在用科学发展观指导思想观念的转变和提高上形成共识。五是学用脱离现象,未能把学习实践活动与解决突出问题,解决热点问题有机结合起来;六是前紧后松,虎头蛇尾现象。

3、在党员领导干部和党员的思想认识上要注意克服四个问题

一是厌倦心理:先进性教育搞过没几年,又要搞,有些厌倦,认为学与不学一个样。二是畏难情绪:工作那么忙,哪有时间抓学习,把学习与工作对立和隔裂开来。三是应付的态度:不敢说不重视,不敢不参加,应付一下。学习打瞌睡开小差,心得到网上下载,查找问题不深入,征求意见不真诚,糊糊涂涂走过场。四是目标和期望值过高,提一些不切实际的要求。

4、学习调研阶段要注意的问题

学习是整个活动的基础,一定要抓实,注意分类指导。对于重点学习对象,自学以通读为主,班子集体学习除上党课、听讲座外,以有学习主题和讨论内容、有中心发言人的党委中心组学习为主。对于党员的学习,要在自学的基础上,做到“八个一”:听一次学习辅导、参加一次答题、参加一次解放思想讨论、参加一次案例讨论、参加一个主题实践活动、提一条改善提案、提高一点职业技能、一线党员刷新一个工作记录。

解放思想的讨论是重点,一定要引导好。不为过去的成绩而自满,不为现在的做法所束缚,不为传统的模式所局限。破除旧的思维定势,价值观念,查找模糊认识和思想顾虑。

领导干部领题调研撰写调研报告,是对学习成果的检验,要理论联系实际。选题要精,要聚焦,问题要抓得准,原因要挖得深,措施要定得实。

5、分析检查阶段要注意的问题

这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。

——开好专题民主生活会。民主生活会要坚持正面教育为主的原则,重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在议大事。对以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待,不纠缠历史旧帐,不纠缠个人责任。

——形成高质量的分析检查报告。分析检查报告是学习实践活动取得思想成果的集中体现,是分析检查阶段的中心环节,是整改落实的主要依据。要充分吸收学习调研、解放思想讨论和班子民主生活会的成果。从五个方面来写:一是简要概述十六大以来贯彻落实科学发展观取得的成就;二是通过学习科学发展观,班子对如何科学发展形成了哪些共识;三是系统全面梳理制约单位科学发展的主要问题,实事求是分析存在问题的主、客观原因,特别是主观方面的原因。要从思想观念是否适应、工作心态是否正确、主观努力是否到位、工作措施是否落实、规章制度是否完善、工作方法是否科学、工作流程是否合理、决策是否有偏差、执行是否到位、客观条件是否制约等十个方面查找原因;四是明确今后的发展战略,即发展的主要方向、总体思路、工作要求、主要举措及近期可以解决的突出问题、中期的工作目标和措施;五是明确加强班子自身建设的具体措施。

党委主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写。

6、整改阶段要注意的问题

把握两句话:量力而行,尽力而为。

7、要重视发挥群众代表的作用。群众代表要发挥三方面的作用:一是监督作用:参加各类会议了解情况进行监督,重在看是否认真,是否走过场;二是桥梁作用:负责收集群众意见,将群众意见带到领导小组,并将活动的开展情况负责任地向群众宣传;三是参加测评。

充分发挥组织效能,各小组负起责任

1、宣传小组:宣传形式要丰富,注重营造氛围;内容上要注重正面引导,围绕每个阶段的重点,宣传好的思想、好的做法、好的经验、好的效果,通报活动的进度。语言要鲜活、生动,用干部和群众原汁原味的语言,注意时效性。

2、督导组:督导组要掌握所督导单位的工作进展情况,发现好的做法和经验及时给予肯定;发现偏差和不足要及时提醒并对转段工作进行把关;要参加班子民主生活会;发挥桥梁纽带作用和助手作用。

3、征求意见组:要通过问卷调查,召开群众座谈会,组织测评等多种形式广泛征求意见。在反馈意见时要原汁原味。

4、秘书组:要研读上级文件精神,阅读简报等各种材料,对整个活动情况要了然于心。文字材料要提前思考、提前准备;

5、综合联络组:要做好各种文字材料的打印、分发、保管、归档工作;做好信息的上传下达工作;做好活动的组织协调工作。

顾鸣芳同志还阐述了本次学习实践活动与党的先进性教育活动的异同。

整个辅导把问题说深、说透,把任务说清、说明,即有理论来源又有实践依据,使大家深受启发和教育。

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